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    黑龍江東方學院自1992年建校以來,學院始終堅持社會主義公益性辦學方向,建立健全現代民辦大學的管理制度。學院高度重視教師隊伍的建設,目前已形成了一支以主任教授為帶頭人,以專任中青年教師隊伍為主,專兼職結合,相對穩定的教師隊伍。

    教師數量穩步增長,師資隊伍職稱結構、學歷結構、年齡結構、學緣結構日趨合理,能夠滿足應用型人才培養辦學定位和專業發展要求,呈現良好的發展態勢。

    學院通過加強人才引進和培養,實施骨干教師培養計劃、百名領軍人才計劃。

    職稱結構日趨合理。有一批教師業務能力得到提升,晉升了高級職稱,使得高級職稱教師所占比例逐年增加,現有副高級以上職稱人員占專任教師總數的53.82%。

    學歷結構穩步提升。學院重視教師學歷層次的提高,出臺了一系列吸引高學歷人員來校任教的措施,加大高學歷人員的引進力度;鼓勵青年教師在職攻讀學位提高學歷。目前,具有碩士學位以上教師占教師總數比例為81.62%。

    學緣結構逐漸優化。學院重視師資隊伍學緣結構組成,每年聘任教師注重學緣分布,力求學緣結構合理,已經有一批來自全國重點院校和省內重點院校的畢業生在校任教,具有國外訪學經歷的教師逐步增多,教師隊伍的學緣結構日趨合理,保障了師資隊伍的良性發展。

    學院助力教師發展,教師積極投身本科教學與改革,教學能力和專業水平不斷提高,取得了一批教學和科研成果,形成了一支綜合素質高、專業能力強的專任教師隊伍。


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